同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問(wèn)題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。 引導(dǎo)孩子深度學(xué)，攻克難題，以課本為主，知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，授人以魚(yú)不如授人以漁。掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)方法。
小學(xué)各年級(jí)1對(duì)1輔導(dǎo)課程 小高考短期突擊、高效復(fù)、初中各年級(jí)1對(duì)1輔導(dǎo)課程 中高考抓住重點(diǎn)、擊破難點(diǎn)、沖刺高分 高中各年級(jí)1對(duì)1輔導(dǎo)課程 講方法、提效率、短期快速提分。初升高銜接班、幼小銜接班、中小學(xué)、全科補(bǔ)班、歷史、地理、語(yǔ)文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。
教學(xué)特色：
1. 因材施教：根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)因材施教,補(bǔ)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
2. 傳授方法：傳授方法幫助孩子更加集中精神學(xué)，傳授好的學(xué)方法養(yǎng)成好的學(xué)慣。
3. 注意細(xì)節(jié)：注重學(xué)細(xì)節(jié)，可隨時(shí)來(lái)輔導(dǎo)中心上自課可得到老師的答疑。
4. 時(shí)間靈活：孩子可以根據(jù)自己的寸間靈活安排上課時(shí)間，更方便、更合理。
5. 自由選擇：孩子和家長(zhǎng)可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。
6. 貼身團(tuán)隊(duì)：每一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)都是幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
單科輔導(dǎo)，全科輔導(dǎo)，小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課，初中一對(duì)一輔導(dǎo)，高中一對(duì)一輔導(dǎo)，藝術(shù)培訓(xùn)，文化課培訓(xùn)，暑假班，寒假班，培優(yōu)班，新學(xué)期適應(yīng)班，銜接班，春季班，秋季班，復(fù)讀班，沖刺班，補(bǔ)班，輔導(dǎo)班，快速提分班。
地址：蘇州吳江區(qū)、姑蘇區(qū)、虎丘區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、園區(qū)、昆山、太倉(cāng)區(qū)域均可就近安排。
小學(xué)各年級(jí)1對(duì)1輔導(dǎo)課程 小高考短期突擊、高效復(fù)、初中各年級(jí)1對(duì)1輔導(dǎo)課程 中高考抓住重點(diǎn)、擊破難點(diǎn)、沖刺高分 高中各年級(jí)1對(duì)1輔導(dǎo)課程 講方法、提效率、短期快速提分。初升高銜接班、幼小銜接班、中小學(xué)、全科補(bǔ)班、歷史、地理、語(yǔ)文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。
教學(xué)特色：
1. 因材施教：根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)因材施教,補(bǔ)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
2. 傳授方法：傳授方法幫助孩子更加集中精神學(xué)，傳授好的學(xué)方法養(yǎng)成好的學(xué)慣。
3. 注意細(xì)節(jié)：注重學(xué)細(xì)節(jié)，可隨時(shí)來(lái)輔導(dǎo)中心上自課可得到老師的答疑。
4. 時(shí)間靈活：孩子可以根據(jù)自己的寸間靈活安排上課時(shí)間，更方便、更合理。
5. 自由選擇：孩子和家長(zhǎng)可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。
6. 貼身團(tuán)隊(duì)：每一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)都是幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
單科輔導(dǎo)，全科輔導(dǎo)，小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課，初中一對(duì)一輔導(dǎo)，高中一對(duì)一輔導(dǎo)，藝術(shù)培訓(xùn)，文化課培訓(xùn)，暑假班，寒假班，培優(yōu)班，新學(xué)期適應(yīng)班，銜接班，春季班，秋季班，復(fù)讀班，沖刺班，補(bǔ)班，輔導(dǎo)班，快速提分班。
地址：蘇州吳江區(qū)、姑蘇區(qū)、虎丘區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、園區(qū)、昆山、太倉(cāng)區(qū)域均可就近安排。
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